✨Tuyển sinh Khóa học Kỹ năng Giải quyết vấn đề
Bạn muốn phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và trở thành một người có khả năng đối mặt với thách thức trong cuộc sống? Khóa học Kỹ năng Giải quyết vấn đề là giải pháp cho các bạn. Qua đó, khám phá cách tiếp cận hệ thống và sáng tạo để giải quyết các tình huống khó khăn.
Mục tiêu khóa học:
- Xây dựng khả năng nhận diện và phân tích vấn đề một cách rõ ràng và toàn diện.
- Phát triển kỹ năng tư duy logic, phản biện và sáng tạo để tìm ra các giải pháp hiệu quả.
- Học cách áp dụng các phương pháp giải quyết vấn đề vào các tình huống thực tế trong cuộc sống và học tập.
Đối tượng: Học sinh phổ thông Khóa học Giải quyết vấn đề tại Skillz.vn dành cho học sinh phổ thông từ các khối lớp 6 đến khối lớp 12. Chúng tôi tin rằng việc nắm vững kỹ năng giải quyết vấn đề sẽ giúp bạn tự tin đối mặt với các tình huống khó khăn trong quá trình học tập và trong cuộc sống.
Nội dung khóa học:
- Nhận diện vấn đề:
- Học cách xác định vấn đề một cách chính xác và hiểu rõ tầm quan trọng của việc đặt câu hỏi và tìm hiểu chi tiết.
- Phân tích và đánh giá vấn đề:
- Xây dựng kỹ năng phân tích để tách biệt các yếu tố chính và hiểu rõ các khía cạnh và tác động của vấn đề.
- Đánh giá các tùy chọn và đưa ra quyết định dựa trên các yếu tố khác nhau.
- Tư duy logic và sáng tạo:
- Phát triển kỹ năng tư duy logic và sáng tạo để tạo ra những giải pháp đột phá và không truyền thống.
- Học cách tư duy ngoại hình và tạo ra những góc nhìn mới trong việc giải quyết vấn đề.
- Áp dụng vào thực tế:
- Học cách áp dụng kỹ năng giải quyết vấn đề vào các tình huống thực tế trong cuộc sống và học tập.
- Phát triển kỹ năng thuyết trình và trình bày để trình bày các giải pháp một cách hiệu quả.
Chi phí: Miễn phí Khóa học Giải quyết vấn đề trên được cung cấp hoàn toàn miễn phí.
👁️ 0 | 🔗 | 💖 | ✨ | 🌍 | ⌚
Link
https://skillz.vn/E86_054aE2696d1
Link
https://skillz.vn/E86_054aE2696d1
Bạn muốn phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và trở thành một người có khả năng đối mặt với thách thức trong cuộc sống? Khóa học Kỹ năng Giải quyết vấn đề là
“Những người mù chữ của thế kỷ 21 sẽ không phải là những người không biết đọc và viết, mà là những người không thể học, không biết quên và không biết học lại”. Alvin
**Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn** ( – **VNU-USSH**) là một trường đại học thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội. Trụ sở chính của Trường đặt tại số
Khi những tiến bộ công nghệ thúc đẩy các ngành công nghiệp khác nhau, những người có thể xác định và giải quyết các vấn đề mới thông qua những cách sáng tạo là những
"Những người mù chữ của thế kỷ 21 sẽ không phải là những người không biết đọc và viết, mà là những người không thể học, không biết quên và không biết học lại". Alvin
“Những người mù chữ của thế kỷ 21 sẽ không phải là những người không biết đọc và viết, mà là những người không thể học, không biết quên và không biết học lại”. Alvin
“Những người mù chữ của thế kỷ 21 sẽ không phải là những người không biết đọc và viết, mà là những người không thể học, không biết quên và không biết học lại”. Alvin
nhỏ|332x332px|Phông nền của Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia **Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia** (hay còn gọi là **ViSEF**, tiếng Anh: _Vietnam Science and Engineering Fair_) là cuộc
**Kỹ thuật sáng tạo** là phương pháp khuyến khích hành động sáng tạo, dù là trong nghệ thuật hoặc khoa học. Họ tập trung vào nhiều khía cạnh của sự sáng tạo, bao gồm các
Tư duy sáng tạo là khả năng đưa ra các giải pháp độc đáo, mới lạ. Còn được gọi là giải quyết vấn đề sáng tạo, tư duy sáng tạo là một kỹ năng mềm
Tư duy sáng tạo là khả năng đưa ra các giải pháp độc đáo, mới lạ. Còn được gọi là giải quyết vấn đề sáng tạo, tư duy sáng tạo là một kỹ năng mềm
**Triết học khoa học** là một nhánh của triết học quan tâm đến nền tảng, phương pháp và các hậu quả của khoa học. Các câu hỏi trung tâm của môn học này bao gồm
phải|thumb|[[Ô nhiễm nước là một vấn đề môi trường gây ảnh hưởng tới môi trường nước. Bức ảnh này cho thấy bọt nổi trên mặt sông New River khi nó đi vào Hoa Kỳ từ
**Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An** được thành lập tại Quyết định số 542/QĐ-TTg ngày 4/5/2007 của Thủ tướng Chính phủ. ## Lịch sử hình thành và phát triển Trường Đại học
**Khoa học và công nghệ luận** hay **khoa học, công nghệ và xã hội** (STS) là lĩnh vực nghiên cứu về tương tác qua lại giữa văn hóa, xã hội, chính trị với nghiên cứu
Hãy khám phá lĩnh vực Nghiên cứu tình huống thành công về tư duy thiết kế để khám phá sức mạnh của phương pháp giải quyết vấn đề sáng tạo này. Hãy khám phá lĩnh
Hãy khám phá lĩnh vực Nghiên cứu tình huống thành công về tư duy thiết kế để khám phá sức mạnh của phương pháp giải quyết vấn đề sáng tạo này. Bắt đầu bằng cách
**Đánh giá năng lực** (viết tắt: **ĐGNL**) là tên gọi chung cho một vài kỳ thi tuyển sinh sớm tại Việt Nam do các đại học và trường đại học tự tổ chức. Kỳ thi
Tư duy thiết kế, hay làm việc theo định hướng thiết kế, là một phương pháp giải quyết vấn đề đặc biệt phù hợp để giải quyết các vấn đề phức tạp (“khó nhằn”). Phương
nhỏ|430x430px|BrdU (màu đỏ), thể hiện quá trình neurogenesis trong trung khu dưới hạt (SGZ) của vùng DG hồi hải mã. Hình ảnh minh họa này của Faiz và cộng sự, năm 2005. **Khoa học thần
**Viện phát triển khoa học và công nghệ quốc phòng** (viết tắt **AMST** theo tên tiếng Anh của đơn vị là _Academy of Military Science and Technology_) là một viện nghiên cứu khoa học đa
thumb | [[Hoá học là một phân nhánh của khoa học tự nhiên]] **Khoa học** là một hệ thống kiến thức về những định luật, cấu trúc và cách vận hành của thế giới tự
**Đại học Đà Nẵng** ( – **UDN**) là một trong ba hệ thống đại học vùng của Việt Nam, có trụ sở chính được đặt tại Đà Nẵng, được thành lập vào ngày 4 tháng
Các nhà giáo dục trường công ngày càng coi tư duy thiết kế là một kỹ năng hướng tới tương lai cần được dạy ngay từ khi còn nhỏ, nhưng cần có sự nỗ lực
Phương pháp giảng dạy ‘triple helix’ cho thấy cách các nhà giáo dục kỹ thuật có thể kết hợp sự nghiêm ngặt về mặt lý thuyết với giải quyết vấn đề thực tế để chuẩn
Phương pháp giảng dạy ‘triple helix’ cho thấy cách các nhà giáo dục kỹ thuật có thể kết hợp sự nghiêm ngặt về mặt lý thuyết với giải quyết vấn đề thực tế để chuẩn
**Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam** (tiếng Anh: **_Vietnam Academy of Science and Technology_**, viết tắt là **VAST**) là cơ quan thuộc Chính phủ, thực hiện chức năng nghiên cứu cơ
nhỏ|269x269px|Một góc của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên cơ sở 227 Nguyễn Văn Cừ **Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh** ( – **VNUHCM-US**
**Olympic Khoa học Trái Đất Quốc tế** (tiếng Anh: **The International Earth Science Olympiad**, viết tắt: **IESO**) là một kỳ thi thường niên dành cho học sinh trung học. Đây là một trong 12 Olympic
MÔ TẢ SẢN PHẨMMAY PHAN GROUP - .153 - CHUYÊN SỈ LẺ NUSKIN TOÀN QUỐC GIÁ CẠNH TRANH THỊ TRƯỜNGNuskin ageLOC Me thiết bị hỗ trợ chăm sóc da cá nhân đầu tiên trên Thế
MÔ TẢ SẢN PHẨMNuskin ageLOC Me thiết bị hỗ trợ chăm sóc da cá nhân đầu tiên trên Thế Giới.Đại diện cho lĩnh vực mới,kết hợp giữa công nghệ và chăm sóc da.Sản phẩm như
**Viện Khoa học xã hội thuộc Ủy ban Trung ương Đảng Cộng sản Liên Xô** (tiếng Nga: Акаде́мия обще́ственных нау́к при ЦК КПСС) là cơ sở giáo dục được thành lập ngày 2 tháng 8
**Trí tuệ nhân tạo tổng quát** (**Artificial general intelligence**, hay **AGI**) là một loại trí tuệ nhân tạo (AI) trong lý thuyết, nằm giữa cận dưới và cận trên của năng lực nhận thức con
_[[Nhà thiên văn học (Vermeer)|Nhà thiên văn_, họa phẩm của Johannes Vermeer, hiện vật bảo tàng Louvre, Paris]] **Thiên văn học** là một trong những môn khoa học ra đời sớm nhất trong lịch sử
Trong giáo dục, **Tư duy tính toán** hay **Tư duy máy tính** (Computational Thinking - CT) là một tập hợp các phương pháp giải quyết vấn đề liên quan đến việc diễn đạt các vấn
**Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc**, viết tắt **UNESCO** là một trong những tổ chức chuyên môn lớn của Liên Hợp Quốc, được thành lập vào năm 1945
nhỏ| [[Ổ đĩa cứng|Ổ cứng lưu trữ thông tin ở dạng nhị phân và do đó được coi là một loại phương tiện kỹ thuật số vật lý. ]] **Phương tiện truyền thông kỹ thuật
**Sinh thái nhân văn** hay **sinh thái học nhân văn** là một khoa học liên ngành và xuyên ngành về mối quan hệ giữa con người với môi trường tự nhiên, xã hội và môi
**Tâm lý học giáo dục** là một nhánh của tâm lý học liên quan đến việc nghiên cứu khoa học của việc học tập của con người. Nghiên cứu về các quá trình học tập,
**Tư duy sáng tạo** là chủ đề của một lĩnh vực nghiên cứu còn mới. Nó nhằm tìm ra các phương án, biện pháp thích hợp để kích hoạt khả năng sáng tạo và để
nhỏ|phải|Hai người bạn đang học bài ở Kenya nhỏ|phải|Một phụ nữ đang học cách sử dụng trống phải|Trẻ em học trong một trường học nông thôn ở Bangladesh. nhỏ|phải|Một cô gái đang học bài ở
Các chuyên gia thiết kế người Đan Mạch Christian Bason và Jens Martin Skibsted cho biết nhân loại cần có một cái nhìn rộng mở hơn về giải quyết vấn đề một cái nhìn ít
Các chuyên gia thiết kế người Đan Mạch Christian Bason và Jens Martin Skibsted cho biết nhân loại cần có một cái nhìn rộng mở hơn về giải quyết vấn đề một cái nhìn ít
Các chuyên gia thiết kế người Đan Mạch Christian Bason và Jens Martin Skibsted cho biết nhân loại cần có một cái nhìn rộng mở hơn về giải quyết vấn đề một cái nhìn ít
Trường **Đại học Kỹ thuật Quốc gia Moskva Bauman** (_tiếng Nga_: Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана) là trường đại học kỹ thuật số một nước Nga, nơi đây là cái nôi đào
**Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng** (**YDN;** tiếng Anh: _Da Nang University of Medical Technology and Pharmacy_) là một trường đại học chuyên ngành y khoa tại Việt Nam, có sứ
**Kỹ sư** (hay **_Kĩ sư_** - theo tiếng lóng; **_Bác vật_** - từ cũ ở miền Nam), là danh từ chỉ học vị của người đã qua đào tạo chuyên môn về khoa học ứng
**Trí thông minh kỹ thuật số** (tiếng Anh: _Digital Intelligence_) là tổng hợp của các khả năng xã hội, cảm xúc và nhận thức, cho phép các cá nhân đối mặt với những thách thức
Công nghệ giáo dục là sự kết hợp giữa tri thức sư phạm với công nghệ hiện đại để tạo ra môi trường học tập linh hoạt, hiệu quả và cá nhân hóa. Đây được
**Giải Nobel Sinh lý học hoặc Y học** () do Quỹ Nobel quản lý, được trao hàng năm cho những khám phá nổi bật trong lĩnh vực khoa học sự sống và y học. Giải