✨Dạy học trực tuyến - Giải pháp tạm thời hay xu thế thời đại?

Ở Việt Nam, khi dịch Covid lần đầu tiên xuất hiện vào năm 2020, dạy học trực tuyến được xem là giải pháp tình thế nhằm giúp học sinh sinh viên không bị gián đoạn quá trình học tập. Song, sau các đợt dịch Covid tái bùng phát, dạy học trực tuyến đã được cân nhắc để trở thành giải pháp lâu dài, nhằm bổ trợ dạy học trực tiếp hoặc thay thế dạy học trực tiếp khi cần thiết. Cụ thể, cuối Quý 1 năm 2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 09/2021-TT-BGDĐT quy định về quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến trong cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên. Theo đó, mục đích đưa dạy học trực tuyến vào nhà trường là nâng cao chất lượng đào tạo, tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận với hình thức học tập mở, mọi lúc, mọi nơi và thúc đẩy chuyển đổi số trong ngành giáo dục.

Nắm bắt xu hướng này, Trường Tiểu học- THCS- THPT Hoa Sen đã tổ chức buổi tư vấn trực tuyến “Dạy học và giáo dục online – Giải pháp tạm thời hay xu thế thời đại?” vào ngày 20/06/2021 . Trong đó, có sự góp mặt của đại diện Công ty TNHH EDUZ – thầy Phạm Xuân Thanh trả lời các câu hỏi xoay quanh các vấn đề ưu, nhược điểm, thuận lợi và khó khăn của dạy học online đối với Việt Nam trong thời đại ngày nay.

Có thể tóm tắt ngắn gọn rằng những rào cản trong việc áp dụng dạy học trực tuyến của chúng ta hiện nay trước hết là về cơ sở hạ tầng như thiết bị công nghệ, đường truyền internet. Tiếp đến, và khó khăn hơn hết là việc chưa sẵn sàng về mặt tâm lý, thói quen, và năng lực công nghệ. Vì vậy, ngoài việc đưa ra những định hướng rõ ràng, lộ trình cụ thể trong việc kiến tạo mô hình giáo dục trực tuyến, từng đơn vị trường học cần xem xét đưa ra những chính sách phù hợp để khuyến khích thầy và trò thích nghi tốt trong quá trình chuyển đổi số . Thêm vào đó, để tăng tính hiệu quả trong dạy học trực tuyến, cần gia tăng yếu tố trải nghiệm học tập thông qua nền tảng công nghệ.

Hồng Thương.