Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông bà của cô, chắc hẳn, cô đã bị xem là bất thường hoặc mắc chứng rối loạn tâm lý nào đó. Bản thân chúng ta, đôi khi có những cảm xúc hay hành vi bột phát và cũng có lúc băn khoăn tự hỏi: “Liệu mình có đang bình thường?”. Thật ra, các câu hỏi “Thế nào là bất thường?”; “Rối loạn tâm thần là gì?”; “Yếu tố nào cấu thành bệnh tâm thần?” là những vấn đề liên tục phát triển trong các nghiên cứu về tâm lý học. Khoa học về các rối loạn tâm lý hay “tâm bệnh học” thường ám chỉ một lĩnh vực bất thường của tâm lý.
Những rối loạn tâm thần gây ra những mức độ buồn khổ khác nhau khiến cuộc sống của chúng ta bị ảnh hưởng. Nhiều trẻ em đang lớn lên với những khó khăn tâm lý ảnh hưởng đến hoạt động thường ngày và khả năng học tập. Nhưng đến mức độ nào thì trở thành bệnh và cần được trị liệu? Trị liệu tâm lý đã đủ hay còn cần đến trị liệu thể chất? Kể từ khởi đầu của thế kỷ 20, xã hội đã xem xét rối loạn tâm thần theo nhiều cách khác nhau: một căn bệnh về não, một sản phẩm của chấn thương từ sớm ở tuổi thơ, thậm chí là hệ quả của trải nghiệm học tập sai. Câu chuyện về rối loạn tâm thần trong xã hội hiện đại là một câu chuyện kể sống động về các nhà trị liệu và các nhà khoa học trong cuộc vật lộn với những vấn đề phức tạp, không có giải pháp dễ dàng nào.
Kể từ giữa thế kỷ 20, chúng ta đã có những tiến triển khổng lồ trong ứng phó với rối loạn tâm thần, nhưng những thách đố vẫn còn đó. Càng học được nhiều điều về rối loạn tâm thần và thích ứng nó với xã hội, ta sẽ càng nhận ra những giải pháp lý tưởng hiếm thấy. Tuy nhiên, xã hội vẫn có trách nhiệm phát hiện càng nhiều giải pháp càng tốt, và dùng kiến thức đó để ứng phó hiệu quả hơn với các rối loạn. Chỉ bằng cách am hiểu những khía cạnh khoa học và luật pháp của rối loạn tâm thần, chúng ta mới đưa ra được những quyết định tốt về những vấn đề phức tạp mà chúng ta sẽ luôn phải đối đầu.
Tâm lý học bất thường là cuốn sách thuộc bộ Tâm lý học toàn thư sẽ đưa chúng ta đến với các kiến thức hữu ích cho cuộc sống hiện đại với các chủ đề:
• Bất thường là gì?
• Các rối loạn tâm thần
• Các bất thường trong phát triển
• Tâm lý trị liệu
• Các trị liệu thể chất
• Rối loạn tâm thần và xã hội
👁️
138 | 🔗 | 💖 | ✨ | 🌍 | ⌚
VNĐ: 123,250
“TÂM LÝ HỌC BẤT THƯỜNG” – GIẢI MÃ NHỮNG ĐIỀU ẨN KHUẤT TRONG TÂM TRÍ CON NGƯỜI Bạn có bao giờ tự hỏi: điều gì nằm sau những hành vi “kỳ lạ” của một ai
“TÂM LÝ HỌC BẤT THƯỜNG” – GIẢI MÃ NHỮNG ĐIỀU ẨN KHUẤT TRONG TÂM TRÍ CON NGƯỜI Bạn có bao giờ tự hỏi: điều gì nằm sau những hành vi “kỳ lạ” của một ai
Tâm Lý Học Bất Thường “TÂM LÝ HỌC BẤT THƯỜNG” – Giải mã những điều ẩn khuất trong tâm trí con người Bạn có bao giờ tự hỏi: điều gì nằm sau những hành vi
Tâm Lý Học Bất Thường “TÂM LÝ HỌC BẤT THƯỜNG” – Giải mã những điều ẩn khuất trong tâm trí con người Bạn có bao giờ tự hỏi: điều gì nằm sau những hành vi
Tâm Lý Học Toàn Thư - Tâm Lý Học Bất Thường Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông
Tâm Lý Học Toàn Thư - Tâm Lý Học Bất Thường Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông
Tâm Lý Học Toàn Thư - Tâm Lý Học Bất Thường Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông
Tâm Lý Học Toàn Thư - Tâm Lý Học Bất Thường Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông
(Bộ 6 cuốn) BỘ SÁCH TÂM LÝ HỌC TOÀN THƯ (TƯ DUY VÀ HIỂU BIẾT - LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC - BỘ NÃO VÀ TÂM TRÍ - TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TÂM
(Bộ 6 cuốn) BỘ SÁCH TÂM LÝ HỌC TOÀN THƯ (TƯ DUY VÀ HIỂU BIẾT - LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC - BỘ NÃO VÀ TÂM TRÍ - TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TÂM
Tâm Lý Học Toàn Thư - Tâm Lý Học Bất Thường Một cô gái trẻ xăm m.ình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông
BỘ SÁCH TÂM LÝ HỌC TOÀN THƯ - TÂM LÝ HỌC BẤT THƯỜNG & BỘ NÃO VÀ TÂM TRÍ - Nhiều tác giả - (bìa mềm) - Tổng giá bìa: 310.000đ 1. TÂM LÝ HỌC
TÂM LÝ HỌC TOÀN THƯ - TÂM LÝ HỌC BẤT THƯỜNG - Nhiều tác giả - Nguyễn Tuấn Việt dịch - (bìa mềm) - Giá bìa: 145.000đ Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ
Tâm Lý Học Bất Thường Tác giả Tề Chí Bân - Hàm Ngư Ba Dịch giả Tâm Như Kích thước 14,5x20,5 cm Nhà xuất bản Văn Học Thương hiệu Peachbooks Giá bìa 139.000 VNĐ Quà
Tâm Lý Học Bất Thường Tác giả Tề Chí Bân - Hàm Ngư Ba Dịch giả Tâm Như Kích thước 14,5x20,5 cm Nhà xuất bản Văn Học Thương hiệu Peachbooks Giá bìa 139.000 VNĐ Quà
Tâm Lý Học Bất Thường “TÂM LÝ HỌC BẤT THƯỜNG” – Giải mã những điều ẩn khuất trong tâm trí con người Bạn có bao giờ tự hỏi: điều gì nằm sau những hành vi
**Tâm lý học** () là ngành khoa học nghiên cứu về tâm trí và hành vi, tìm hiểu về các hiện tượng ý thức và vô thức, cũng như cảm xúc và tư duy. Đây
**Tâm lý học** () là ngành khoa học nghiên cứu về tâm trí và hành vi, tìm hiểu về các hiện tượng ý thức và vô thức, cũng như cảm xúc và tư duy. Đây
Tâm Lý Học Bất Thường Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông bà của cô, chắc hẳn, cô
Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông bà của cô, chắc hẳn, cô đã bị xem là bất
Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông bà của cô, chắc hẳn, cô đã bị xem là bất
Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông bà của cô, chắc hẳn, cô đã bị xem là bất
Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông bà của cô, chắc hẳn, cô đã bị xem là bất
**Tâm lý học nhân cách** là một nhánh của tâm lý học nghiên cứu tính cách và sự biến đổi của nó giữa các cá nhân. Đây là một nghiên cứu khoa học nhằm mục
**Tâm lý học nhân cách** là một nhánh của tâm lý học nghiên cứu tính cách và sự biến đổi của nó giữa các cá nhân. Đây là một nghiên cứu khoa học nhằm mục
Bạn có bao giờ tự hỏi: điều gì nằm sau những hành vi “kỳ lạ” của một ai đó mà bạn không thể lý giải? Tại sao có người luôn bị dằn vặt bởi những nỗi ám ảnh vô hình, còn người khác thì nghe thấy tiếng nói mà chẳng ai xung quanh nhận ra? Liệu đâu là ranh giới giữa “bình thường” và “bất thường” trong tâm lý? Trái tim con người giống như một lăng kính vạn hoa, màu sắc có thể lộng lẫy, ấm áp, u tối hoặc kỳ dị… Không ai có thể đoán trước được. Bản chất con người là một trong những điều phức tạp và khó nắm bắt nhất trên thế giới. Muốn hiểu hơn về một người, ta nhất định phải hiểu được tâm lý của họ, dùng kiến thức chuyên môn về tâm lý học để phân tích mới có thể thấu rõ tâm tư, hành vi của họ một cách sâu sắc nhất. “Tâm lý học bất thường” là cuốn sách dành cho những ai đang tìm kiếm câu trả lời cho các hiện tượng tinh thần tưởng chừng không thể hiểu nổi: từ rối loạn lo âu, rối loạn ăn uống, trầm cảm, hoang tưởng, đến những dạng hành vi lệch chuẩn. Với giọng văn gần gũi và dễ tiếp cận, cuốn sách không chỉ cung cấp kiến thức nền tảng về các dạng rối loạn tâm lý, mà còn giúp bạn hiểu rõ hơn về cơ chế vận hành tinh vi của tâm trí con người. Trong một xã hội nơi sức khỏe tâm thần vẫn còn là một chủ đề nhạy cảm, việc hiểu biết và đối diện với “bất thường” không còn là lựa chọn – mà là một nhu cầu cấp thiết. Không phải để gán nhãn hay phán xét, mà để thấu hiểu và đồng hành, dù là với chính mình hay người thân yêu.
Bạn có bao giờ tự hỏi: điều gì nằm sau những hành vi “kỳ lạ” của một ai đó mà bạn không thể lý giải? Tại sao có người luôn bị dằn vặt bởi những nỗi ám ảnh vô hình, còn người khác thì nghe thấy tiếng nói mà chẳng ai xung quanh nhận ra? Liệu đâu là ranh giới giữa “bình thường” và “bất thường” trong tâm lý? Trái tim con người giống như một lăng kính vạn hoa, màu sắc có thể lộng lẫy, ấm áp, u tối hoặc kỳ dị… Không ai có thể đoán trước được. Bản chất con người là một trong những điều phức tạp và khó nắm bắt nhất trên thế giới. Muốn hiểu hơn về một người, ta nhất định phải hiểu được tâm lý của họ, dùng kiến thức chuyên môn về tâm lý học để phân tích mới có thể thấu rõ tâm tư, hành vi của họ một cách sâu sắc nhất. “Tâm lý học bất thường” là cuốn sách dành cho những ai đang tìm kiếm câu trả lời cho các hiện tượng tinh thần tưởng chừng không thể hiểu nổi: từ rối loạn lo âu, rối loạn ăn uống, trầm cảm, hoang tưởng, đến những dạng hành vi lệch chuẩn. Với giọng văn gần gũi và dễ tiếp cận, cuốn sách không chỉ cung cấp kiến thức nền tảng về các dạng rối loạn tâm lý, mà còn giúp bạn hiểu rõ hơn về cơ chế vận hành tinh vi của tâm trí con người. Trong một xã hội nơi sức khỏe tâm thần vẫn còn là một chủ đề nhạy cảm, việc hiểu biết và đối diện với “bất thường” không còn là lựa chọn – mà là một nhu cầu cấp thiết. Không phải để gán nhãn hay phán xét, mà để thấu hiểu và đồng hành, dù là với chính mình hay người thân yêu.
**Tâm lý học nhận thức** là nghiên cứu khoa học về các quá trình tinh thần như " chú ý, việc sử dụng ngôn ngữ, trí nhớ, nhận thức, giải quyết vấn đề, sáng tạo
thumb|Các bức ảnh tự cho là mô tả [[ma quỷ và các linh hồn đã từng phổ biến trong suốt thế kỷ XIX.]] **Siêu tâm lý học** (tiếng Anh: _parapsychology_) hay còn gọi là **cận
thumb|Các bức ảnh tự cho là mô tả [[ma quỷ và các linh hồn đã từng phổ biến trong suốt thế kỷ XIX.]] **Siêu tâm lý học** (tiếng Anh: _parapsychology_) hay còn gọi là **cận
Tâm bệnh học hay tâm lý học bất thường là những cách gọi tên khác nhau của cùng một chuyên ngành nghiên cứu về những bất thường về tâm trí, các rối loạn tâm thần và các hành vi kém thích nghi ở con người. Tâm bệnh học thường là học phần bắt buộc và nền tảng trong đào tạo bậc sau đại học chuyên ngành tâm lý học lâm sàng, tâm lý học tham vấn. Tâm bệnh học đại cương cũng có thể được học ở bậc cử nhân ngành tâm lý học. Từ khi chương trình thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên của Trường Đại học (ĐH) Giáo dục được ra đời năm 2009 trong khuôn khổ dự án “Nâng cao năng lực nghiên cứu và đào tạo về sức khỏe tâm thần ở Việt Nam” giữa Trường Đại học Giáo dục và Đại học Vanderbilt, Hoa Kì, học phần Tâm bệnh học đã được đưa vào giảng dạy. Đề cương học phần ban đầu được xây dựng bởi nhóm giảng viên của chương trình, gồm các giảng viên Việt Nam và Hoa Kì để đảm bảo các nội dung của học phần cập nhật với kiến thức, xu hướng phát triển tâm bệnh học trên thế giới, vừa đảm bảo phù hợp với bối cảnh văn hóa, giáo dục của Việt Nam. Nội dung của học phần được các giảng viên phụ trách cập nhật hàng năm. Sau 11 năm giảng dạy, chúng tôi đã tích lũy kinh nghiệm và tư liệu giảng dạy học phần này để biên soạn thành cuốn Tâm bệnh học. La Cuốn Tâm bệnh học gồm 13 chương, ngoài nội dung chính của chương, các chương đều được thiết kế mở đầu với mục tiêu của chương, các trường hợp minh họa, tóm tắt chương, câu hỏi mở rộng giúp phát triển tư duy phê phán và các nguồn tài liệu đọc thêm để mở rộng kiến thức. | Chương một và chương hai trình bày các vấn đề cơ bản và chung của Tâm bệnh học như định nghĩa, phân loại và chẩn đoán các vấn đề sức khỏe tâm thần (chương 1), các lý thuyết tiếp cận chính giải thích tâm bệnh (chương 2).
Tâm bệnh học hay tâm lý học bất thường là những cách gọi tên khác nhau của cùng một chuyên ngành nghiên cứu về những bất thường về tâm trí, các rối loạn tâm thần và các hành vi kém thích nghi ở con người. Tâm bệnh học thường là học phần bắt buộc và nền tảng trong đào tạo bậc sau đại học chuyên ngành tâm lý học lâm sàng, tâm lý học tham vấn. Tâm bệnh học đại cương cũng có thể được học ở bậc cử nhân ngành tâm lý học. Từ khi chương trình thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên của Trường Đại học (ĐH) Giáo dục được ra đời năm 2009 trong khuôn khổ dự án “Nâng cao năng lực nghiên cứu và đào tạo về sức khỏe tâm thần ở Việt Nam” giữa Trường Đại học Giáo dục và Đại học Vanderbilt, Hoa Kì, học phần Tâm bệnh học đã được đưa vào giảng dạy. Đề cương học phần ban đầu được xây dựng bởi nhóm giảng viên của chương trình, gồm các giảng viên Việt Nam và Hoa Kì để đảm bảo các nội dung của học phần cập nhật với kiến thức, xu hướng phát triển tâm bệnh học trên thế giới, vừa đảm bảo phù hợp với bối cảnh văn hóa, giáo dục của Việt Nam. Nội dung của học phần được các giảng viên phụ trách cập nhật hàng năm. Sau 11 năm giảng dạy, chúng tôi đã tích lũy kinh nghiệm và tư liệu giảng dạy học phần này để biên soạn thành cuốn Tâm bệnh học. La Cuốn Tâm bệnh học gồm 13 chương, ngoài nội dung chính của chương, các chương đều được thiết kế mở đầu với mục tiêu của chương, các trường hợp minh họa, tóm tắt chương, câu hỏi mở rộng giúp phát triển tư duy phê phán và các nguồn tài liệu đọc thêm để mở rộng kiến thức. | Chương một và chương hai trình bày các vấn đề cơ bản và chung của Tâm bệnh học như định nghĩa, phân loại và chẩn đoán các vấn đề sức khỏe tâm thần (chương 1), các lý thuyết tiếp cận chính giải thích tâm bệnh (chương 2).
Tâm Lý Học Toàn Thư - Tâm Lý Học Xã Hội- Cuốn Sách Thấu Hiểu Tâm Lý Con Người Hay “Tâm lý học xã hội” thuộc bộ Tâm lý học toàn thư, được viết và
Tâm Lý Học Toàn Thư - Tâm Lý Học Xã Hội- Cuốn Sách Thấu Hiểu Tâm Lý Con Người Hay “Tâm lý học xã hội” thuộc bộ Tâm lý học toàn thư, được viết và
“Tâm lý học xã hội” thuộc bộ Tâm lý học toàn thư, được viết và kiểm định bởi các chuyên gia tâm lý học, các nhà trị liệu tâm lý, nhà thần kinh học và
“Tâm lý học xã hội” thuộc bộ Tâm lý học toàn thư, được viết và kiểm định bởi các chuyên gia tâm lý học, các nhà trị liệu tâm lý, nhà thần kinh học và
liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp%20tin:Baby.jpg|nhỏ|223x223px|Các phương pháp đặc biệt được sử dụng trong nghiên cứu tâm lý của trẻ sơ sinh. liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp%20tin:Conservation2.jpeg|nhỏ|Thử nghiệm của Piaget về [[Bảo tồn (tâm lý học)|Bảo tồn. Một trong những thí nghiệm được sử
liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp%20tin:Baby.jpg|nhỏ|223x223px|Các phương pháp đặc biệt được sử dụng trong nghiên cứu tâm lý của trẻ sơ sinh. liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp%20tin:Conservation2.jpeg|nhỏ|Thử nghiệm của Piaget về [[Bảo tồn (tâm lý học)|Bảo tồn. Một trong những thí nghiệm được sử
**Tâm lý học giáo dục** là một nhánh của tâm lý học liên quan đến việc nghiên cứu khoa học của việc học tập của con người. Nghiên cứu về các quá trình học tập,
**Tâm lý học giáo dục** là một nhánh của tâm lý học liên quan đến việc nghiên cứu khoa học của việc học tập của con người. Nghiên cứu về các quá trình học tập,
Combo Sách Tâm Lý Hay Nhất: Tâm Lý Học Tội Phạm - Tập 1 + Tâm Lý Học Tội Phạm - Tập 2 + Tâm Lý Học Ứng Dụng + Tâm Lý Học - Nghệ
Combo Sách Tâm Lý Hay Nhất: Tâm Lý Học Tội Phạm - Tập 1 + Tâm Lý Học Tội Phạm - Tập 2 + Tâm Lý Học Ứng Dụng + Tâm Lý Học - Nghệ
Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông bà của cô, chắc hẳn, cô đã bị xem là bất
Một cô gái trẻ xăm mình và xỏ khoen là bình thường ở thời hiện tại, nhưng nếu cô gái sinh vào thời ông bà của cô, chắc hẳn, cô đã bị xem là bất
Tâm Lý Học Tội Phạm là bộ sách gồm 2 tập đề cập đến quyền lựa chọn, ý chí tự do, cái thiện và cái ác, phản ứng trước cám dỗ và sự thể hiện lòng
Tâm Lý Học Tội Phạm là bộ sách gồm 2 tập đề cập đến quyền lựa chọn, ý chí tự do, cái thiện và cái ác, phản ứng trước cám dỗ và sự thể hiện lòng
Tâm Lý Học Tội Phạm là bộ sách gồm 2 tập đề cập đến quyền lựa chọn, ý chí tự do, cái thiện và cái ác, phản ứng trước cám dỗ và sự thể hiện lòng
Tâm Lý Học Tội Phạm là bộ sách gồm 2 tập đề cập đến quyền lựa chọn, ý chí tự do, cái thiện và cái ác, phản ứng trước cám dỗ và sự thể hiện lòng
**Tâm lý học** **Gestalt** là một trường phái tâm lý học xuất hiện ở Áo và Đức vào đầu thế kỷ XX dựa trên công trình của Max Wertheimer, Wolfgang Köhler và Kurt Koffka. Như
**Tâm lý học** **Gestalt** là một trường phái tâm lý học xuất hiện ở Áo và Đức vào đầu thế kỷ XX dựa trên công trình của Max Wertheimer, Wolfgang Köhler và Kurt Koffka. Như