✨Sách - Hướng Dẫn Bài Tập Âm Học Phòng Khán Giả - NXB Xây Dựng

Bộ môn Kiến trúc Môi trường nguyên là Bộ môn Vật lý Kiến trúc được đổi tên theo quyết định của Hiệu trưởng Trường Đại học Xây dựng số 154/QĐ-TCCB ngày 17 tháng 2 năm 2014.

Chiến lược đào tạo của Bộ môn Kiến trúc Môi trường là truyền thụ trọng tâm các kiến thức nền tảng về thiết kế và xây dựng các công trình kiến trúc cũng như quy hoạch các đô thị bền vững với phương châm lý thuyết đi đôi với thực hành, thực nghiệm.

Âm học kiến trúc là một trong các học phần mà Bộ môn Kiến trúc Môi trường đang giảng dạy cho sinh viên ngành Kiến trúc và Nội thất. Trong học phần Âm học kiến trúc, đi kèm với phần lý thuyết là phần thực hành với Bài tập lớn về Thiết kế âm học phòng khán giả. Để giúp đỡ sinh viên hoàn thành bài tập quan trọng này một cách nhanh chóng và chính xác, vào năm 2018, tập thể tác giả đã biên soạn sách tham khảo “Hướng dẫn Bài tập âm học phòng khán giả”,là tài liệu tham khảo dùng cho Bài tập lớn thiết kế âm học phòng khán giả cho sinh viên ngành Kiến trúc & Nội thất với nội dung bao gồm ba phần: Phần 1- Cơ sở lý thuyết, Phần 2 - Hướng dẫn thiết kế và Phần 3 - Báo cáo kết quả thiết kế. Phần 3 có mục đích tổng hợp kết quả tính toán thiết kế âm học phòng từ kết quả tính trên phần mềm ARAC (Architectural Room Acoustic Calculater) do Bộ môn Kiến trúc Môi trường kết hợp với Viện Tin học Xây dựng của Trường Đại học Xây dựng lập trình. Đây là phần mềm đầu tiên và duy nhất cho đến thời điểm hiện nay ở Việt Nam có khả năng trợ giúp tính toán thiết kế kiến trúc âm học phòng khán giả với các vật liệu hút âm và phản xạ âm.

LỜI NÓI ĐẦU

3

CÁC KÝ HIỆU SỬ DỤNG

7

MỞ ĐẦU

9

PHẦN

1:

CƠ SỞ LÝ THUYẾT

11

1.1. PHÂN LOẠI PHÒNG KHÁN GIẢ VÀ YÊU CẦU ÂM HỌC

11

1.2. NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ ÂM HỌC PHÒNG KHÁN GIẢ

13

1.2.1. Yêu cầu thiết kế

13

1.2.2. Các lý thuyết ứng dụng trong thiết kế âm học phòng khán giả

13

1.3. TRÁNH CÁC HIỆN TƯỢNG XẤU VỀ ÂM THANH

22

1.4. SỬ DỤNG HỆ THỐNG ĐIỆN THANH TRONG PHÒNG KHÁN GIẢ

24

1.4.1. Phân loại các hệ thống điện thanh

24

1.4.2. Đặc điểm trường âm phòng khán giả sử dụng hệ thống điện thanh

26

1.4.3. Các yêu cầu đối với hệ thống điện thanh

28

PHẦN

2:

HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ĐẢM BẢO VỚI ÂM

THANH

TỰ NHIÊN

KHI

CHƯA TÍNH ĐẾN HỆ THỐNG ĐIỆN

THANH

30

2.1. XÁC ĐỊNH THỂ TÍCH, TỶ LỆ KÍCH THƯỚC PHÒNG KHÁN GIẢ

30

2.1.1. Xác định thể tích phòng khán giả theo thời gian âm vang tốt nhất và chức năng của phòng

30

2.1.2. Xác định tỷ lệ kích thước phòng khán giả

31

2.2. THIẾT KẾ HÌNH DẠNG PHÒNG KHÁN GIẢ

31

2.2.1. Các dạng mặt bằng phòng khán giả

31

2.2.2. Mặt cắt phòng khán giả

32

2.3. LẬP BẢN VẼ TIA ÂM, XÉT ÂM PHẢN XẠ CÓ ÍCH ĐẢM BẢO NĂNG LƯỢNG ÂM TẠI CÁC VỊ TRÍ NGỒI TRONG PKG NGHE ÂM THANH TRỰC TIẾP

36

2.3.1. Nguyên tắc tạo âm phản xạ có ích

37

2.3.2. Kiểm tra mức năng lượng âm ở các phòng nghe trực tiếp

39

2.4. HƯỚNG DẪN BỐ TRÍ LOA TRONG PHÒNG KHÁN GIẢ

42

2.4.1. Hệ thống loa tập trung

42

2.4.3. Hệ thống loa phân tán

44

2.5. THIẾT KẾ PHÒNG ĐẢM BẢO THỜI GIAN ÂM VANG

45

2.6. SỬ DỤNG PHẦN MỀM HỖ TRỢ THIẾT KẾ ÂM HỌC PHÒNG KHÁN GIẢ ARAC

46

PHẦN 3: BÁO CÁO KẾT QUẢ THIẾT KẾ

47

3.1. XÁC ĐỊNH THỂ TÍCH, TỶ LỆ, KÍCH THƯỚC, THIẾT KẾ HÌNH DẠNG PHÒNG

47

3.1.1. Xác định kích thước cơ bản của phòng

47

3.1.2. Thiết kế hình dạng mặt bằng, mặt cắt phòng

47

3.2. KIỂM TRA MỨC ÂM TẠI CHỖ NGỒI

48

3.2.1. Lập bản vẽ tia âm

48

3.2.2. Kiểm tra năng lượng âm tại các vị trí khảo sát

49

KẾT LUẬN VỀ MỨC ÂM TẠI CHỖ NGỒI VÀ ÂM PHẢN XẠ CÓ ÍCH

49

3.3. THIẾT KẾ PHÒNG ĐẢM BẢO THỜI GIAN ÂM VANG

50

3.3.1. Xác định thời gian âm vang yêu cầu

50

3.3.2. Tính lượng hút âm cố định yêu cầu theo dải tần số khảo sát

50

3.3.3. Lựa chọn các vật liệu hút âm và gia công âm học phòng

50

3.3.4. Tính thời gian âm vang sau khi đặt vật liệu hút âm

50

KẾT LUẬN CHUNG

52

TÀI LIỆU THAM KHẢO

53