✨Tư duy lập trình
Tư duy lập trình là cách một người suy nghĩ để đưa ra những phương án giải quyết tối ưu cho những vấn đề mà họ đang gặp phải trong lập trình máy tính. Tư duy lập trình không chỉ áp dụng cho lĩnh vực lập trình, mà còn có thể được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác trong cuộc sống, chẳng hạn như giải quyết vấn đề, ra quyết định, và sáng tạo.
Tư duy lập trình bao gồm các kỹ năng sau:
- Phân tích vấn đề: Xác định các thành phần của vấn đề và mối quan hệ giữa chúng.
- Tạo ra các giải pháp: Đề xuất các cách khác nhau để giải quyết vấn đề.
- Đánh giá các giải pháp: Xem xét các ưu và nhược điểm của từng giải pháp để chọn ra giải pháp tốt nhất.
- Thực hiện giải pháp: Chuyển đổi giải pháp thành mã code hoặc các hành động cụ thể.
👁️ 1 | 🔗 | 💖 | ✨ | 🌍 | ⌚
**Tư duy lập trình** là cách một người suy nghĩ để đưa ra những phương án giải quyết tối ưu cho những vấn đề mà họ đang gặp phải trong lập trình máy tính. Tư
Trong giáo dục, **Tư duy tính toán** hay **Tư duy máy tính** (Computational Thinking - CT) là một tập hợp các phương pháp giải quyết vấn đề liên quan đến việc diễn đạt các vấn
ScratchJr là ngôn ngữ lập trình trực quan được thiết kế phù hợp cho trẻ từ 5 tuổi đến HS Tiểu học để dạy cách suy nghĩ sáng tạo và suy luận một cách có
**Lập trình hướng đối tượng** () là một mẫu hình lập trình dựa trên khái niệm "đối tượng", mà trong đó, đối tượng chứa đựng các dữ liệu trong các trường, thường được gọi là
**Trò chơi điện tử độc lập** (tiếng Anh: **Independent video game**, viết tắt: **indie game**, tiếng Việt: _trò chơi độc lập_) là trò chơi điện tử do những cá nhân hoặc nhóm phát triển trò
**Tư duy phản biện** hay **tư duy phân tích** là một quá trình tư duy biện chứng gồm phân tích và đánh giá một thông tin đã có theo các cách nhìn khác cho vấn
Phát triển não trái, tư duy logic, phân tích tối ưu. Rèn luyện tư duy lập trình sáng tạo. Bước đầu làm quen Nghề lập trình, công nghệ 4.0. Hiểu biết nguyên tắc lập trình,
ScratchJr là ngôn ngữ lập trình trực quan được thiết kế để giới thiệu các kỹ năng mã hóa cho trẻ em ở độ tuổi từ 5 tới 7 tuổi. Bằng cách tạo các dự
Giản đồ ý dạng đơn giản về các câu hỏi của một sự kiện **Bản đồ tư duy** hay **sơ đồ tư duy**, còn gọi là **giản đồ ý** (tiếng Anh: **Mind map**) là phương
**Tư duy** là phạm trù triết học dùng để chỉ những hoạt động của tinh thần, đem những cảm giác của người ta sửa đổi và cải tạo thế giới thông qua hoạt động vật
**Pascal** là một ngôn ngữ lập trình cho máy tính thuộc dạng mệnh lệnh và thủ tục, được Niklaus Wirth phát triển vào năm 1970. Pascal là ngôn ngữ lập trình đặc biệt thích hợp
Scratch được biết đến như là một công cụ học lập trình dành cho những bạn nhỏ mới làm quen với lĩnh vực này. Hiểu biết về Scratch sẽ giúp các em hoàn thiện rất
**C#** (**C Sharp**, đọc là _"xi-sáp"_) là một ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng đa năng, mạnh mẽ được phát triển bởi Microsoft, C# là phần khởi đầu cho kế hoạch .NET của họ.
nhỏ|Cbmain Trong khoa học máy tính, một **ngôn ngữ lập trình bậc cao** (tiếng Anh: _high-level programming language_) là một ngôn ngữ lập trình có sự trừu tượng hóa mạnh mẽ khỏi các chi tiết
**Tư duy sáng tạo** là chủ đề của một lĩnh vực nghiên cứu còn mới. Nó nhằm tìm ra các phương án, biện pháp thích hợp để kích hoạt khả năng sáng tạo và để
ScratchJr là ngôn ngữ lập trình trực quan được thiết kế phù hợp cho trẻ từ 5 tuổi đến HS Tiểu học để dạy cách suy nghĩ sáng tạo và suy luận một cách có
**Giao tiếp lập trình ứng dụng mở** (Open API) (thường được gọi là một giao tiếp lập trình ứng dụng công cộng.) là một giao tiếp lập trình ứng dụng công khai cung cấp cho
TÊN KHÓA HỌC: Chương trình lập trình Scratch Jr THỜI LƯỢNG KHÓA HỌC - Có 4 khóa học - 4 buổi / 1 khóa học (tổng cộng 16 buổi) - Học 2 buổi / 1
**Lập trình máy tính** hay **lập chương trình máy tính,** thường gọi tắt là **lập trình** (, hay _programming_), là việc lập ra chương trình làm việc cho máy có bộ xử lý, nói riêng
**Lập trình hướng tác tử** (tiếng Anh: _Agent-oriented programming_ hay _AOP_) là một mẫu hình lập trình trong đó việc xây dựng phần mềm dựa trên khái niệm tác tử phần mềm. Điều này ngược
nhỏ|300x300px| [[Petr Mitrichev (trái) và Gennady Korotkevich (phải), hai lập trình viên thi đấu nổi tiếng trong một cuộc thi.]] **Lập trình thi đấu** () là một môn thể thao trí tuệ trong đó những
**Ada** là ngôn ngữ lập trình xuất xứ từ Bộ quốc phòng Mỹ vào khoảng nửa đầu thập niên 80 của thế kỷ 20. Ngôn ngữ này được đặt tên theo Ada Augusta nữ bá
Trong lập trình hướng đối tượng, **lớp** (**class**) là một chương trình-mã-khuôn mẫu có thể mở rộng được để tạo các đối tượng, cung cấp giá trị khởi tạo cho trạng thái (biến thành viên)
**Lập trình đôi** (tiếng Anh: _Pair Programming_) là kiểu lập trình đòi hỏi hai kỹ sư phần mềm cùng tham gia một nỗ lực lập trình chung trên một máy trạm, nghĩa là chỉ có
Trong khoa học máy tính, **ngôn ngữ lập trình bậc thấp** là một ngôn ngữ lập trình liên quan chặt chẽ đến phần cứng máy tính. Từ "thấp" không có nghĩa là ngôn ngữ này
Tuyển Cộng tác viên giáo dục EDUZ hiện đang xây dựng các chương trình hỗ trợ học tập, phát triển kỹ năng thế kỷ 21, tư duy lập trình sáng tạo ... Chúng tôi cần
**Lập trình logic hàm** (tiếng Anh: **functional logic programming**) là sự kết hợp mẫu hình lập trình chức năng và lập trình logic thành một ngôn ngữ lập trình duy nhất. Phong cách lập trình
Đây là danh sách các thuật ngữ tìm thấy trong lập trình hướng đối tượng. Một số có liên quan đến lập trình hướng đối tượng và một số thì không. Lưu ý rằng, các
Trong lập trình hướng đối tượng dựa trên lớp, **hàm tạo** (tiếng Anh: _constructor_, viết tắt: _ctor_) trong một lớp là một kiểu chương trình con đặc biệt được dùng để tạo ra đối tượng.
TUYỂN SINH KHÓA LẬP TRÌNH SÁNG TẠO SCRATCH JR Lập trình được coi là ngôn ngữ toàn cầu giúp con tự tin hội nhập thời đại số 4.0. Hiểu được điều đó, bố mẹ
Tư duy phân tích và tư duy phê phán đã có khoảng 500 năm trước công nguyên. Hai loại tư duy này chủ yếu là dựa vào thực tiễn quá khứ và dữ liệu hiện
**Oberon** là một ngôn ngữ lập trình đa năng được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1987 bởi Niklaus Wirth và là thành viên mới nhất của gia đình Wirth gồm các ngôn ngữ
**Lập trình dựa trên lớp** (tiếng Anh: _class-based programming_), hay thông dụng hơn **hướng lớp** (_class-orientation_), là một loại lập trình hướng đối tượng (OOP) mà tính kế thừa được xác định bằng cách định
Tư duy thiết kế (DT) là chủ đề của nhiều cuộc tranh luận và ứng dụng rộng rãi trên nhiều lĩnh vực kiến thức khác nhau, bao gồm cả lĩnh vực thực phẩm; tuy nhiên,
Tư duy thiết kế (DT) là chủ đề của nhiều cuộc tranh luận và ứng dụng rộng rãi trên nhiều lĩnh vực kiến thức khác nhau, bao gồm cả lĩnh vực thực phẩm; tuy nhiên,
“Những người mù chữ của thế kỷ 21 sẽ không phải là những người không biết đọc và viết, mà là những người không thể học, không biết quên và không biết học lại”. Alvin
Thiết kế và kinh doanh có mối liên hệ chặt chẽ với nhau. Thiết kế mô hình kinh doanh và tư duy thiết kế là hai chiến lược được sử dụng rộng rãi trong lĩnh
Hãy khám phá lĩnh vực Nghiên cứu tình huống thành công về tư duy thiết kế để khám phá sức mạnh của phương pháp giải quyết vấn đề sáng tạo này. Hãy khám phá lĩnh
Hãy khám phá lĩnh vực Nghiên cứu tình huống thành công về tư duy thiết kế để khám phá sức mạnh của phương pháp giải quyết vấn đề sáng tạo này. Bắt đầu bằng cách
Mục đích của bài báo là áp dụng tư duy thiết kế vào ngành xây dựng thông qua các nghiên cứu tình huống gần đây. Bài báo này lần đầu tiên được trình bày tại
Tìm hiểu tư duy thiết kế là gì, quy trình thực hiện tư duy thiết kế và cách người quản lý dự án có thể triển khai tư duy thiết kế vào công việc của
Tư duy thiết kế vì tác động xã hội là một cách tiếp cận lấy con người làm trung tâm để giải quyết vấn đề, có thể được sử dụng để tạo ra sự thay
Tư duy thiết kế có thể tạo ra lợi thế cạnh tranh thực sự. Khi các nguyên tắc thiết kế được áp dụng vào chiến lược và đổi mới, tỷ lệ thành công của đổi
Tư duy thiết kế có thể tạo ra lợi thế cạnh tranh thực sự. Khi các nguyên tắc thiết kế được áp dụng vào chiến lược và đổi mới, tỷ lệ thành công của đổi
Tư duy thiết kế vì tác động xã hội là một cách tiếp cận lấy con người làm trung tâm để giải quyết vấn đề, có thể được sử dụng để tạo ra sự thay
Tư duy thiết kế, hay làm việc theo định hướng thiết kế, là một phương pháp giải quyết vấn đề đặc biệt phù hợp để giải quyết các vấn đề phức tạp (“khó nhằn”). Phương
Tư duy thiết kế, một phương pháp giải quyết vấn đề nhấn mạnh vào sự đồng cảm, thử nghiệm và hợp tác, đã đạt được sức hút đáng kể trong nhiều lĩnh vực, bao gồm
Tư duy thiết kế là một câu cửa miệng đã được sử dụng trong nhiều ngành công nghiệp khác nhau – từ kinh doanh, đến giáo dục và chăm sóc sức khỏe. Thuật ngữ này
Tư duy thiết kế, một phương pháp giải quyết vấn đề nhấn mạnh vào sự đồng cảm, thử nghiệm và hợp tác, đã đạt được sức hút đáng kể trong nhiều lĩnh vực, bao gồm
Tư duy thiết kế là một câu cửa miệng đã được sử dụng trong nhiều ngành công nghiệp khác nhau – từ kinh doanh, đến giáo dục và chăm sóc sức khỏe. Thuật ngữ này