✨Sách Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong dạy và học (Dành cho giáo viên và học sinh) - HA

1/ .Sách - Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong dạy và học vật lí

Khoa học và công nghệ luôn là động lực thúc đẩy sự tiến bộ của nhân loại. Trong bối cảnh thế giới đang bước vào kỉ nguyên của trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục không thể đứng ngoài cuộc. AI không chỉ là một công cụ hỗ trợ mà còn là cầu nối đưa giáo dục đến gần hơn với các chuẩn mực toàn cầu, khơi dậy khả năng sáng tạo và tư duy của cả giáo viên lẫn học sinh.

Cuốn sách “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong dạy và học môn Vật lí (Dành cho giáo viên và học sinh)” được chúng tôi – Trần Đức Huyên và Nguyễn Kim Điền – viết với mục tiêu giúp các giáo viên Vật lí khám phá, hiểu rõ và ứng dụng AI một cách hiệu quả trong công tác giảng dạy.

Mục tiêu của sách

Cuốn sách không chỉ cung cấp các công cụ và phương pháp cụ thể để tích hợp AI vào việc dạy học môn Vật lí mà còn giúp giáo viên khai thác tiềm năng của AI trong mọi khía cạnh: từ soạn giáo án, tạo tài liệu học tập, xây dựng bài kiểm tra, đến cá nhân hóa quá trình học tập của từng học sinh. Thông qua đó, chúng tôi mong muốn mang đến một nguồn cảm hứng mới, khơi dậy nhiệt huyết và sự sáng tạo trong giảng dạy.

Vai trò của AI trong đổi mới giáo dục và dạy học môn Vật lí

AI đang làm thay đổi cách chúng ta nghĩ về giáo dục. Đối với môn Vật lí – một môn học luôn đòi hỏi sự gắn kết giữa lý thuyết và thực nghiệm – AI mang đến những cơ hội vô giá. Từ việc mô phỏng các hiện tượng vật lí phức tạp trong phòng thí nghiệm ảo, hỗ trợ học sinh hiểu rõ bản chất của các khái niệm trừu tượng, đến khả năng cá nhân hóa việc học, AI thực sự đã mở ra những cánh cửa mới, giúp giáo viên và học sinh khám phá và học tập hiệu quả hơn.

3

Ý nghĩa của việc tích hợp AI vào dạy và học môn Vật lí

Tích hợp AI không chỉ giúp tiết kiệm thời gian và công sức mà còn nâng cao chất lượng giảng dạy, đặc biệt trong việc kết nối lý thuyết với thực tiễn. Với AI, những giới hạn về tài nguyên, thời gian và không gian gần như được loại bỏ. Giáo viên có thể dễ dàng tạo ra những bài giảng sinh động, phù hợp với từng nhóm học sinh, trong khi học sinh được trải nghiệm các phương pháp học tập linh hoạt, kích thích tư duy sáng tạo và khả năng tự học.

Đối tượng đọc sách

Cuốn sách này được viết dành cho:

 Giáo viên Vật lí: Những người mong muốn nâng cao hiệu quả giảng dạy, áp dụng công nghệ vào lớp học một cách thực tế và chuyên sâu.

 Học sinh yêu thích môn Vật lí: Những bạn trẻ muốn khám phá cách AI có thể hỗ trợ học tập và giúp hiểu rõ hơn về các khái niệm, hiện tượng vật lí.

Chúng tôi tin rằng, với sự đồng hành của cuốn sách này, bạn sẽ nhận ra rằng AI không chỉ là một công cụ mà còn là một người bạn đồng hành đầy tiềm năng, giúp bạn mang lại những trải nghiệm học tập tuyệt vời cho học sinh của mình. Hãy cùng chúng tôi bước vào hành trình khám phá và ứng dụng AI trong dạy học Vật lí – một hành trình mà tri thức và công nghệ hòa quyện để xây dựng tương lai giáo dục!

• Tác giả: Nhiều tác giả

• Nhà xuất bản: Đại Học Quốc Gia Hà Nội

• Nhà phát hành: Nhà Sách Hồng Ân

• Năm xuất bản: 2025

• Số trang: 286 trang / cuốn

• Loại bìa: Bìa Mềm

• Kích Thước Bao Bì: 17 x 24cm

2/ Ứng Dụng Trí Tuệ Nhân Tạo AI Trong Dạy Và Học Môn Khoa Học Tự Nhiên (Dành Cho Giáo Viên Và Học Sinh - Dùng Chung Cho Các Bộ SGK Hiện Hành)

Trong kỉ nguyên số, khi công nghệ không ngừng phát triển, giáo dục cũng đang được tái định hình để phù hợp với những thách thức và cơ hội mới. “Giáo dục biến đổi cuộc sống, và AI mở ra tiềm năng vô hạn cho mỗi người học.” – lời trích dẫn đầy cảm hứng của Andrew Ng, một chuyên gia toàn cầu về AI và giáo dục, nhấn mạnh rằng con đường tri thức không chỉ là hành trình của sự truyền đạt kiến thức mà còn là quá trình khai phá, phát triển những khả năng tiềm ẩn của mỗi cá nhân. Cuốn sách này ra đời nhằm cung cấp cho các giáo viên và học sinh môn Khoa học Tự nhiên (KHTN) một hướng đi mới, nơi công nghệ AI không chỉ hỗ trợ mà còn đồng hành cùng con người trong quá trình dạy và học.

Từ góc nhìn của một nhà khoa học, tôi nhận thấy rằng AI không chỉ đơn thuần là một công cụ hỗ trợ xử lý dữ liệu hay tự động hoá quy trình; nó còn là cánh cửa mở ra những khả năng sáng tạo vô hạn, giúp chúng ta tiếp cận những thách thức khoa học một cách trực quan và sinh động hơn. Những mô hình học máy tiên tiến đã cho phép chúng ta mô phỏng các hiện tượng tự nhiên phức tạp, từ các hiện tượng vật lý, quá trình hoá học đến những quá trình sinh học tinh vi. Điều này không chỉ góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy mà còn truyền cảm hứng cho học sinh, khơi gợi niềm đam mê khám phá và tìm tòi.

Công ty phát hànhNhà Sách Hồng Ân

Tác Giả:Nguyễn Minh Trí

, Trần Đức Huyên

Năm Xuất Bản2025

Kích Thước17x24 cm

Số Trang:240

Nhà Xuất bản:Đại Học Quốc Gia Hà Nội

3/ Sách - Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy và học môn toán

4/ Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy và học môn TIẾNG ANH

5 Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy và học môn HÓA HỌC