✨Sách - Từ Vựng Học Tiếng Việt (DN)

Nội dung

61 Ngôn ngữ học truyền thống phân giới các phương tiện ngôn ngữ theo các mặt ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp. Từ vựng học là bộ môn khoa học nghiên cứu thành phần từ vựng của ngôn ngữ. Đơn vị cơ bản của từ vựng là từ. Bên cạnh các từ, trong thành phần từ vựng của mỗi ngôn ngữ còn tồn tại rất nhiều đơn vị từ vựng do các từ tạo ra, thường được gọi là thành ngữ, quán ngữ, Đó chính là những đơn vị từ vựng tương đương với từ (trong sách này chúng tôi gọi chung là ngữ).

Các đơn vị này cũng nằm trong thành phần từ vựng của ngôn ngữ, cũng được hệ thống hoá trong các từ điển. Từ và ngữ là những đơn vị định danh cơ bản của ngôn ngữ, thực hiện chức năng gọi tên các sự vật, hiện tượng, của thực tế. Dr Từ vựng học theo nghĩa rộng bao gồm một số phân môn sau: n

1. Từ vựng học theo nghĩa hẹp nghiên cứu cấu tạo các đơn vị từ vựng, sự hình thành, tồn tại và phát triển của các đơn vị từ vựng.

2. Nghĩa học từ vựng nghiên cứu ý nghĩa từ vựng của từ và ngữ, sự 9 nghiên cứu ý nghĩa từ vựn biến đổi ý nghĩa của chúng. Tiết tấu do no Lữ, sự urin

3. Danh học nghiên cứu những nguyên tắc và quy luật của việc biểu thị các đối tượng, các khái niệm bằng các phương tiện từ vựng của ngôn ngữ. Op event nam ning on who on it out u menigh ev sob ải thích những hình th no mão viuědi,

4. Từ nguyên học có nhiệm vụ tìm hiểu và giải thích những hình thức và ý nghĩa gốc của các từ. Vấn đề này có liên quan đến bản chất của sự gọi tên.

5. Từ điển học là khoa học về phương pháp và nghệ thuật biên soạn các từ điển. Nó là sự vận dụng thực tế của từ vựng học. Sách Từ vựng học tiếng Việt xuất bản lần đầu ở Nhà xuất bản Đại học và Trung học chuyên nghiệp năm 1985 và tái bản nhiều lần ở Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã được chúng tôi biên soạn theo tinh thần đó.

Theo tinh thần đổi mới cơ cấu giáo trình, sách Từ vựng học tiếng Việt lần này được biên soạn theo nghĩa hẹp của thuật ngữ từ vựng.