Học Từ Hành Động
HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG
Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức
Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động?
Nói một cách ngắn gọn, học tập thông qua hành động là một phương pháp đặc biệt đơn giản: một nhóm người giải quyết các vấn đề thực tế và học hỏi thông qua quá trình đó. Tuy nhiên, chúng ta cần một số yếu tố và quy tắc cơ bản để tối đa hóa xác suất thành công của phương pháp này – đó là nội dung chính của cuốn sách. Những yếu tố này bao gồm: vấn đề quan trọng và cấp thiết, nhóm học tập đa dạng từ 4-8 thành viên, quá trình đặt câu hỏi phản tư, quá trình hành động, cam kết học tập và sự hiện diện của người huấn luyện viên. Các quy tắc bao gồm: “Đặt câu hỏi trước khi phát biểu” và “học trước, trong và sau khi hành động”.
Phương pháp “Học từ hành động” hiệu quả bởi nó có khả năng kết hợp chính xác và nhuần nhuyễn các lý thuyết trong nhiều lĩnh vực: khoa học quản lý, tâm lý, giáo dục, khoa học thần kinh, khoa học chính trị, kinh tế học, xã hội học và kỹ thuật hệ thống. Ngoài ra, sức mạnh tuyệt vời của phương pháp này còn nằm ở khả năng cộng hưởng, nắm bắt những ý tưởng hay cũng như làm phong phú thêm tiềm năng của các thành viên trong nhóm.
Học Từ Hành Động - Tối đa hóa sức mạnh thông qua việc học tập và hành động
Phương pháp học tập thông qua hành động là công cụ đa văn hóa mạnh mẽ giúp các đội nhóm nâng cao hiệu quả làm việc trong môi trường doanh nghiệp. Dựa trên kinh nghiệm từ hàng nghìn dự án học tập thông qua hành động trong hơn 25 năm qua, Tiến sĩ Marquardt và các đồng sự của ông đã viết nên một cuốn sách có khả năng kích thích tư duy rất đáng đọc.
Bốn tác giả đã chia sẻ những hiểu biết và chiến lược giá trị, giúp người đọc có thể xây dựng tổ chức và đội ngũ lãnh đạo thông qua phương pháp học tập thông qua hành động. “Học từ hành động” là sự kết hợp hoàn hảo giữa nghiên cứu và thực hành. Cuốn sách soi tỏ một con đường rõ và ngắn để tối đa hóa sức mạnh của tổ chức thông qua việc học tập và hành động song song, có hệ thống.
Chương 1 sẽ cung cấp cái nhìn tổng quan về phương pháp học tập thông qua hành động – gồm sáu yếu tố cơ bản và hai nguyên tắc nền tảng chính. Chương này sẽ tóm lược năm thách thức lớn nhất mà các tổ chức có thể gặp phải trong môi trường làm việc ngày nay và giới thiệu cách các tổ chức có thể sử dụng phương pháp này để đối phó hiệu quả với những thách thức đó.
Chương 2 sẽ xác định những tiêu chí cần có của một vấn đề, cách tốt nhất để trình bày và xem xét vấn đề và sự khác biệt giữa nhóm học tập một vấn đề với nhóm học tập đa vấn đề.
Chương 3 sẽ nói về nhóm học tập thông qua hành động: sự đa dạng của nhóm; số lượng thành viên lý tưởng trong nhóm; tính liên tục, vai trò và đặc điểm của nhóm.
Chương 4 sẽ trình bày quy trình đặt câu hỏi phản tư và tầm quan trọng của những câu hỏi đó cũng như quy tắc “Chỉ phát biểu khi trả lời câu hỏi”.
Chương 5 đề cập đến việc giải quyết vấn đề, lập khung mục tiêu và phát triển chiến lược. Chương 6 sẽ điểm qua kết quả mà nhóm, cá nhân và tổ chức có thể đạt được từ quá trình học tập thông qua hành động.
Chương 7 sẽ mô tả vai trò, trách nhiệm, quyền hạn và cách đặt câu hỏi của người huấn luyện viên.
Chương 8 sẽ cung cấp các bước thực hành chi tiết để phát huy sức mạnh của phương pháp học tập thông qua hành động trong tổ chức và cộng đồng.
Cuốn sách Optimizing the Power of Action Learning này dành cho bất kì ai vẫn còn đang hoài nghi về giá trị của việc đặt ra những câu hỏi thích đáng, song vẫn khao khát sở hữu khả năng giải quyết các vấn đề cấp bách trong thời đại kỹ thuật số đầy biến động hiện nay.
👁️
74 | 🔗 | 💖 | ✨ | 🌍 | ⌚
VNĐ: 198,000
Học Từ Hành Động ------------ HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập
HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động? Nói một
Học từ hành động Tác giả Choon Seng Ng , Michael Marquardt , Peter Cauwelier , Shannon Banks ---- HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa
HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động Nói một
Học từ hành động Tác giả Choon Seng Ng , Michael Marquardt , Peter Cauwelier , Shannon Banks ---- HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa
Học từ hành động Tác giả Choon Seng Ng , Michael Marquardt , Peter Cauwelier , Shannon Banks ---- HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa
HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động? Nói một
Học Từ Hành Động Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động? Nói một
Học Từ Hành Động ------------ HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập
Học Từ Hành Động Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động? Nói một
HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động? Nói một
Học Từ Hành Động Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động? Nói một
Học Từ Hành Động ------------ HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập
Học Từ Hành Động HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua
Học Từ Hành Động_SGB ------------ Học Từ Hành Động Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập
Học Từ Hành Động Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động? Nói một
HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động? Nói
Học Từ Hành Động ------------ HỌC TỪ HÀNH ĐỘNG Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập
Chiến lược thực tiễn để phát triển đội ngũ và chuyển hóa tổ chức Làm sao để áp dụng thành công phương pháp học tập thông qua hành động? Nói một cách ngắn gọn, học
**Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hợp Quốc**, viết tắt **UNESCO** là một trong những tổ chức chuyên môn lớn của Liên Hợp Quốc, được thành lập vào năm 1945
Đội Cận vệ SS (Schutzstaffel) được thành lập vào ngày 4 tháng 4 năm 1925 như là đội cận vệ riêng cho Adolf Hitler. Từ tháng 8 năm 1934 đến tháng 5 năm 1945, đội
nhỏ|phải|Một buổi hợp tác phát triển kinh doanh ở Ấn Độ **Phát triển kinh doanh** (_Business development_) là việc tạo ra giá trị lâu dài cho một tổ chức từ khách hàng, thị trường và
**** Đây là **danh sách các chiến lược quân sự** cùng một số thuật ngữ và khái niệm quân sự khác. Sự sắp xếp theo hệ thống chỉ có tính tương đối. Danh sách liệt
HOẠT ĐỘNG CÔNG CHỨNG - Những Vấn Đề Lý Luận Và Thực Tiễn - TS.CCV. Ninh Thị Hiền (sách chuyên khảo, bìa mềm) - Giá bìa: 285.000đ Thể chế hóa Nghị quyết số 49-NQ/TW ngày
**Học viện Hành chính Công và Kinh tế Quốc dân Nga trực thuộc Tổng thống Liên bang Nga** (viết tắt **RANEPA**) là cơ sở giáo dục đại học đào tạo ở mọi cấp độ các
**Chiến tranh Triều Tiên** là cuộc chiến xảy ra trên bán đảo Triều Tiên giữa Bắc Triều Tiên (với sự hỗ trợ của Trung Quốc, Liên Xô cùng các nước xã hội chủ nghĩa) và
**Chiến lược thời gian thực** (tiếng Anh là _Real-time strategy_; gọi tắt là **RTS**) là một thể loại trò chơi điện tử chiến lược mà người chơi không phải đi theo lượt như các trò
**Nhà nước kiến tạo phát triển**, hoặc **chính phủ kiến tạo** (theo cách hiểu của Việt Nam), là một thuật ngữ được dùng bởi ngành kinh tế chính trị quốc tế để đề cập về
**Chiến lược chính trị** Chiến lược chính trị là một khái niệm mới mẻ. Một nguồn tiếng Nga năm 1985 của Eduard IAkovlevich Batalov ghi: "_Chiến lược chính trị của nhà nước - ở khía
GIÁM ĐỐC PHÁT TRIỂN TÀI NĂNG (Chief Talent Officer) Cuộc cách mạng trong lĩnh vực HR và L&D - Sự chuyển hóa vai trò từ Giám đốc Đào tạo & Phát triển / Chief Learning
Sau sáp nhập, ngành giáo dục TP Cần Thơ (mới) có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển nhưng vẫn gặp thách thức về thừa, thiếu giáo viên cục bộ. Theo Nghị quyết số
Quản Trị Bằng Văn Hóa - Cách Thức Kiến Tạo Và Tái Tạo Văn Hóa Tổ Chức Nhà xuất bản : Nhà Xuất Bản Tri thức. Công ty phát hành : PACE. Tác giả :
Hình ảnh ấp chiến lược với hàng rào bằng tre và hào cạn cắm chông bao quanh **Ấp Chiến lược** là một "quốc sách" do chính phủ Mỹ và Đệ Nhất Cộng hòa Việt Nam
HBR On High Performance - Cá Nhân Hiệu Suất, Tổ Chức Hiệu Quả Cá nhân hiệu suất, tổ chức hiệu quả chia sẻ về những phương pháp, cách thức và nhân vật cũng như mô hình
HBR On High Performance - Cá Nhân Hiệu Suất, Tổ Chức Hiệu Quả Cá nhân hiệu suất, tổ chức hiệu quả chia sẻ về những phương pháp, cách thức và nhân vật cũng như mô
**Hành động trực tiếp** bắt nguồn như một thuật ngữ hoạt động chính trị cho các hành vi kinh tế và chính trị, trong đó các chủ thể sử dụng sức mạnh (ví dụ như
HBR ON HIGH PERFORMANCE - Cá Nhân Hiệu Suất Tổ Chức Hiệu Quả Cá nhân hiệu suất, tổ chức hiệu quả chia sẻ về những phương pháp, cách thức và nhân vật cũng như mô
Công Ty Cổ Phần Phát Triển Nhân Lực Việt Phát Kiên Giang là thành viên thuộc tập đoàn Công Ty Cổ Phần Phát Triển Nhân Lực Việt Phát chuyên cung cấp dịch vụ tư vấn
Công Ty Cổ Phần Phát Triển Nhân Lực Việt Phát Kiên Giang là thành viên thuộc tập đoàn Công Ty Cổ Phần Phát Triển Nhân Lực Việt Phát chuyên cung cấp dịch vụ tư vấn
Công Ty Cổ Phần Phát Triển Nhân Lực Việt Phát Kiên Giang là thành viên thuộc tập đoàn Công Ty Cổ Phần Phát Triển Nhân Lực Việt Phát chuyên cung cấp dịch vụ tư vấn
**Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn** là cơ quan cũ của Chính phủ thực hiện chức năng quản lý nhà nước về các ngành, lĩnh vực: nông nghiệp, lâm nghiệp, diêm nghiệp, thủy
1. BẠN ĐƯỢC GÌ KHI ĐỌC CUỐN SÁCH NÀY? Cuốn sách "Tư duy chiến lược - Lý thuyết trò chơi thực hành" của Avinash K. Dixit và Barry J. Nalebuff sẽ giúp bạn: Hiểu rõ
**Học viện Chính sách và Phát triển** (tiếng Anh: _Academy of Policy and Development_ - **APD**) là trường đại học công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân trực thuộc Bộ Tài chính Học
Tư duy chiến lược (Lý thuyết trò chơi thực hành) tóm gọn nghệ thuật tư duy đúng đắn, được áp dụng trong mọi bối cảnh khác nhau của cuộc sống, giúp bạn vượt lên đối
- Bạn đang loay hoay tìm kiếm hướng đi phù hợp cho doanh nghiệp và bản thân? - Bạn có tinh thần khởi nghiệp nhưng chưa có kết quả? Hãy để cẩm nang "Giải mã
Thời gian qua, TP Cao Lãnh thực hiện các giải pháp nhằm phát triển doanh nghiệp cả về số lượng và chất lượng, có năng lực cạnh tranh, sử dụng công nghệ hiện đại và
### Các hiệp ước và hội nghị chính * Hội nghị quốc tế lần thứ ba về các quốc đảo nhỏ đang phát triển (Hội nghị SIDS) * Hội nghị Liên hợp quốc về Phát
**Công nghệ** đóng một vai trò quan trọng trong việc xác định kết quả của chiến tranh thế giới thứ II. Phần lớn của nó đã được phát triển trong những năm giữa cuộc chiến
Số/ Ký hiệu: 20/QĐ-TTg Ngày ban hành: 04/01/2012 Ngày hiệu lực: 04/01/2012 Hình thức văn bản: Quyết định Đơn vị ban hành/ Người ký/ Chức vụ: Thủ tướng Chín phủ | Nguyễn Thiện Nhân | Phó
Khu trung tâm Thành phố Hồ Chí Minh ban đêm. **Đổi Mới** là một chương trình cải cách toàn diện, đặc biệt là trong lĩnh vực kinh tế, chính trị và nhiều khía cạnh khác