Giáo trình Cơ sở Địa lí kinh tế – xã hội được biên soạn trên cơ sở chương trình đào tạo đã được phê duyệt, kế thừa những điểm mạnh của các giáo trình trước đó và cập nhật những thành tựu mới nhất của khoa học Địa lí nói chung và Địa lí kinh tế – xã hội nói riêng.
Giáo trình Cơ sở Địa lí kinh tế – xã hội là một trong những giáo trình cốt lõi và có vai trò đặc biệt trong chương trình đào tạo cử nhân ngành Địa lí của các trường đại học sư phạm ở nước ta. Hệ thống kiến thức trong giáo trình là cơ sở không thể thay thế được cho các môn học tiếp theo thuộc lĩnh vực Địa lí kinh tế – xã hội (như Địa lí kinh tế – xã hội thế giới, Địa lí kinh tế – xã hội Việt Nam).
Mục tiêu chủ yếu của giáo trình là trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức cơ bản, cập nhật, hiện đại về Địa lí kinh tế – xã hội (đặc biệt là các khái niệm và tính quy luật của các sự vật, hiện tượng địa lí thuộc lĩnh vực này) cũng như các kĩ năng cần thiết để giúp các em trước hết học tốt các môn tiếp theo trong chương trình đào tạo và sau đó là vận dụng được vào thực tiễn cuộc sống, nghề nghiệp của mình.
Về nội dung, giáo trình gồm 2 tập, trong đó: Tập 1 đề cập tới đối tượng – nhiệm vụ – quan điểm và phương pháp nghiên cứu Địa lí kinh tế – xã hội; Môi trường, tài nguyên thiên nhiên, phát triển bền vững và tăng trưởng xanh; Địa lí dân cư và Tập 2 đề cập tới Địa lí nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ.
Giáo trình này đã được thông qua bởi Hội đồng thẩm định gồm các nhà khoa học: PGS.TS. NGUYỄN MINH TUỆ – Chủ tịch Hội đồng; Các phản biện: PGS.TS. NGUYỄN THỊ TRANG THANH, TS. NGÔ THỊ HẢI YẾN; Thư kí Hội đồng là TS. TÔ THỊ HỒNG NHUNG; Uỷ viên Hội đồng là TS. LÊ VĂN HƯƠNG.
Về cấu trúc, giáo trình tương đối đa dạng với ý tưởng góp phần vào việc phát triển phẩm chất và năng lực, đổi mới phương pháp dạy học Địa lí.
Ngoài lí thuyết, trong giáo trình có hệ thống các bài thực hành với các dạng seminar, xây dựng một số loại biểu đồ, phân tích và nhận xét số liệu thống kê, biểu đồ, bản đồ có liên quan, nhằm góp phần rèn luyện các kĩ năng cần thiết. Cuối mỗi chương có các câu hỏi, bài tập định hướng thảo luận, thực hành, luyện tập,...
Giáo trình được sử dụng làm tài liệu chính thức để giảng dạy và học tập trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Địa lí. Đồng thời, đây còn là tài liệu tham khảo bổ ích cho học viên cao học, nghiên cứu sinh chuyên ngành Địa lí học và những người quan tâm tới vấn đề này.
👁️
180 | 🔗 | 💖 | ✨ | 🌍 | ⌚
VNĐ: 72,000
Giáo trình Cơ sở Địa lí kinh tế – xã hội được biên soạn trên cơ sở chương trình đào tạo đã được phê duyệt, kế thừa những điểm mạnh của các giáo trình trước đó và
Nội dung gồm có: Chương 1. Đối tượng, nhiệm vụ, quan điểm và phương pháp nghiên cứu Địa lí kinh tế - xã hội Chương 2. Môi trường, tài nguyên thiên nhiên, phát triển
Nội dung sách gồm hai phần và các bài: – Phần I: Một số vấn đề về kinh tế - xã hội thế giới, gồm các nội dung: Sự khác biệt về trình độ phát
nhỏ|Cổng trường Đại học kinh tế quốc dân (phố Vọng) **Đại học Kinh tế Quốc dân** (tiếng Anh: _National Economics University_, **NEU**) là một đại học định hướng nghiên cứu đầu ngành trong khối các
Nội dung sách gồm hai phần và các bài: – Phần I: Một số vấn đề về kinh tế - xã hội thế giới, gồm các nội dung: Sự khác biệt về trình độ phát
Nội dung sách gồm hai phần và các bài: – Phần I: Một số vấn đề về kinh tế - xã hội thế giới, gồm các nội dung: Sự khác biệt về trình độ phát
Đại dịch COVID-19 tại Việt Nam đã làm ảnh hưởng đến nền kinh tế Việt Nam. Giống như đa số nền kinh tế trên thế giới, ở Việt Nam, các ngành công nghiệp tư nhân
Nội dung sách gồm hai phần và các bài: – Phần I: Một số vấn đề về kinh tế - xã hội thế giới, gồm các nội dung: Sự khác biệt về trình độ phát
Nội dung sách gồm hai phần và các bài: – Phần I: Một số vấn đề về kinh tế - xã hội thế giới, gồm các nội dung: Sự khác biệt về trình độ phát
Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Địa Lí 10 (Biên Soạn Theo Chương Trình GDPT Mới - ND) Sách Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Địa Lí 10 được biên soạn dùng làm tài liệu tham khác
Cuốn sách hệ thống các bài tập theo hướng tích hợp; điều chỉnh nội dung bài học theo hướng tập trung vào nội dung cốt lõi, tránh dàn trải; giảm bớt những bài tập mang
Kể từ khi được trao trả lại cho Trung Quốc vào năm 1999, Ma Cao vẫn duy trì được vị thế là một trong những nền kinh tế mở nhất trên thế giới có được
**Kinh tế Israel** là một nền kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa phát triển với mức độ công nghiệp hóa, kỹ nghệ cùng hàm lượng tri thức cao, đây là quốc gia có
Sách Bồi dưỡng học sinh giỏi Đị.a lí 10 được biên soạn dùng làm tài liệu tham khác trong hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi đ.ịa lí của giáo viên và tài liệu hỗ
Sách Bồi dưỡng học sinh giỏi Đị lí 10 được biên soạn dùng làm tài liệu tham khác trong hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi đ.ịa lí của giáo viên và tài liệu hỗ
MÔ TẢ SẢN PHẨM Sách Bồi dưỡng học sinh giỏi Đị.a lí 10 được biên soạn dùng làm tài liệu tham khác trong hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi đ.ịa lí của giáo viên
Sách Bồi dưỡng học sinh giỏi Đị.a lí 10 được biên soạn dùng làm tài liệu tham khác trong hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi đ.ịa lí của giáo viên và tài liệu hỗ
Cuốn sách hệ thống các bài tập theo hướng tích hợp; điều chỉnh nội dung bài học theo hướng tập trung vào nội dung cốt lõi, tránh dàn trải; giảm bớt những bài tập mang
Quy Hoạch Xây Dựng Phát Triển Đô Thị Quy hoạch xây dựng phát triển đô thị là một môn khoa học tổng hợp thuộc nhiêu lĩnh vực kinh tế, xã hội, nhân văn, địa lí,
Công ty Học Liệu Sư Phạm giới thiệu: Sách - Giáo trình Tiếng Việt và Tiếng Việt thực hành - NXB Đại học Sư Phạm Tác giả: Nhiều tác giả Ngày xuất bản: 11/09/2018 Nhà
Mô Tả Sản Phẩm giới thiệu quá trình hình thành Hệ thống thông tin địa lý, các nội dung chính, các thành phần của G/S, và các chức năng hoạt động chính của một
**Giáo dục Việt Nam** dưới chính thể Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (từ 1976 đến nay) là một sự tiếp nối của giáo dục thời Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Khi
Sách - Câu Hỏi Và Bài Tập Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Địa Lí Lớp 11 - Dùng Chung Cho Các Bộ SGK Hiện Hành Cuốn sách Câu hỏi và bài tập Địa lí 11
**Hiệp hội Cơ Đốc giáo Trung Quốc** (chữ Anh: _China Christian Council_), gọi tắt là **Toàn quốc Cơ hiệp**, là một tổ chức giáo vụ cấp quốc gia của Hội Thánh Tin Lành Tam Tự
Câu Hỏi Và Bài Tập Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Địa Lí 11 NỘI DUNG SÁCH: Cuốn sách Câu Hỏi Và Bài Tập Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Địa Lí 11 được biên soạn nhằm giúp
MÔ TẢ SẢN PHẨM Câu Hỏi Và Bài Tập Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Địa Lí 11 (Dùng Chung Cho Các Bộ SGK Hiện Hành) Cuốn sách Câu hỏi và bài tập Địa lí 11
Câu Hỏi Và Bài Tập Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Địa Lí 11 (Dùng Chung Cho Các Bộ SGK Hiện Hành) Cuốn sách Câu hỏi và bài tập Địa lí 11 bồi dưỡng học sinh
**Chủ tịch nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam** (gọi tắt: **Chủ tịch nước**) là nguyên thủ quốc gia của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, là người đứng đầu
Sách - Atlat Địa Lí Việt Nam Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018 (Bản Mới) - NXB Giáo Dục THÔNG TIN CHI TIẾT + Nhà phát hành: Công Ty Cổ Phần Sách
A. Điểm nổi bật của bộ sách: - Tổng hợp kiến thức toàn diện: Bộ sách là nguồn tài liệu toàn diện, bao quát toàn bộ kiến thức của các môn học Lịch sử, Địa
**Kinh tế Đại Việt thời Trần** phản ánh những vấn đề liên quan tới chính sách và hoạt động kinh tế vào thời nhà Trần (1225-1400) trong lịch sử Việt Nam. ## Nông nghiệp ###
Bản đồ là phương tiện giảng dạy và học tập điạ lý không thể thiếu trong nhà trường phổ thông. Cùng với sách giáo khoa, Atlat địa lí Việt Nam là nguồn cung cấp kiến
Bản đồ là phương tiện giảng dạy và học tập điạ lý không thể thiếu trong nhà trường phổ thông. Cùng với sách giáo khoa, Atlat địa lí Việt Nam là nguồn cung cấp kiến
I. NỘI DUNG SÁCH: 1. Giải thích thuật ngữ và khái niệm Địa lý Sách sẽ giải thích chi tiết các thuật ngữ và khái niệm Địa lý, ở các lĩnh vực như địa lý
Sách - Atlat Địa Lí Việt Nam - NXBGDVN THÔNG TIN SẢN PHẨM Công ty phát hành: CTY CỔ PHẦN SÁCH GIÁO DỤC TẠI ĐÀ NẴNG Kích Thước: 21 x 29.7 cm Số Trang: 35
Sách - Atlat Địa Lí Việt Nam - NXBGDVN THÔNG TIN SẢN PHẨM Công ty phát hành: CTY CỔ PHẦN SÁCH GIÁO DỤC TẠI ĐÀ NẴNG Kích Thước: 21 x 29.7 cm Số Trang: 35
MÔ TẢ SẢN PHẨM I. NỘI DUNG SÁCH: 1. Giải thích thuật ngữ và khái niệm Địa lý Sách sẽ giải thích chi tiết các thuật ngữ và khái niệm Địa lý, ở các lĩnh
Nhằm đáp ứng nhu cầu học tốt môn Địa lí lớp 11; đồng thời rèn luyện kiến thức, kĩ năng để các em vững vàng bước vào kì thi THPT Quốc gia từ năm 2017,
TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 10 (CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI) Kể từ kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017, Môn Địa lý được Bộ giáo dục và Đào tạo cho đề thi bằng
Quá trình phát triển nền kiến trúc cổ Việt Nam gắn liền với môi trường thiên nhiên và hoàn cảnh kinh tế - xã hội. Những công trình kiến trúc cổ hầu hết được xây
**Vai trò của Kitô giáo với nền văn minh nhân loại** rất lớn và phức tạp. Nó đan xen với lịch sử và sự hình thành của xã hội phương Tây, và nó đã đóng
(bìa cứng) Địa Lý Hà Nội - Nguyễn Viết Thịnh Chuyên khảo "Địa lí Hà Nội" thuộc mảng sách Địa lí trong "Tủ sách Thăng Long ngàn năm văn hiến", do GS. TS. Nguyễn Viết Thịnh là
**Quốc hội Việt Nam khóa XIV** (nhiệm kỳ 2016-2021) là nhiệm kỳ thứ 14 của Quốc hội Việt Nam, được bầu vào ngày 22 tháng 5 năm 2016 với 496 đại biểu. ## Kết quả
**Hội nghị lần thứ nhất Đại hội Đại biểu Nhân dân Toàn quốc khóa XIII nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa** (giản thể: 中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议 hoặc 十三届全国人大一次会议; phiên âm Hán-Việt: _Đệ thập tam Giới Toàn
**Việt Nam Quốc Dân Đảng** (**VNQDĐ**; chữ Hán: ), gọi tắt là **Việt Quốc**, là một đảng chính trị dân tộc và xã hội chủ nghĩa dân chủ chủ trương tìm kiếm độc lập khỏi
**Các lãnh thổ đặc biệt của các thành viên Khu vực Kinh tế châu Âu** (tiếng Anh: _Special territories of members of the European Economic Area_), viết tắt là **EEA**, bao gồm 32 lãnh thổ
Sách - Bộ câu hỏi chinh phục điểm 10 môn địa lí Để góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo phương hướng "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy
Sách - Bộ câu hỏi chinh phục điểm 10 môn địa lí Để góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo phương hướng "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy
Sách - Đánh giá năng lực Đại Học Quốc Gia Hà Nội -Tổng ôn phần Khoa Học môn Địa Lí1. Nội Dung : - Hệ thống kiến thức đầy đủ theo chương trình mới -
**Tuyên ngôn Quốc tế Nhân quyền** (**TNQTNQ**) là văn kiện quốc tế đặt ra các quyền con người được Đại Hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua vào ngày 10 tháng 12 năm 1948 ở